NORMES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION

• La note « 0 » est acceptée dans le cas où un travail dans un cours n’est pas fait. Cependant, la note « 0 » n’est pas tolérée au bulletin lors de l’évaluation du développement d’une compétence.
• Pour tout élève dont le passage au niveau supérieur est questionné, l’enseignant titulaire en informe la direction et une analyse des forces, des difficultés et des besoins de l’élève est faite. Au besoin, les professionnels non-enseignants de l’école peuvent être consultés afin de prendre la meilleure décision possible.
• Normes et modalités Marguerite-Bourgeoys

PLANIFICATION ANNUELLE

Planification annuelle 2025-2026 préscolaire

Planification annuelle 1er cycle adaptation scolaire 2025-2026

Planification annuelle 1re année 2025-2026

Planification annuelle 2e année 2025-2026

Planification annuelle 2e cycle adaptation scolaire 2025-2026

Planification annuelle 3e année (Douance) 2025-2026

Planification annuelle 3e année 2025-2026

Planification annuelle 3e cycle adaptation scolaire 2025-2026

Planification annuelle 4e année (Douance) 2025-2026

Planification annuelle 4e année 2025-2026

Planification annuelle 5e année (Douance) 2025-2026

Planification annuelle 5e année 2025-2026

Planification annuelle 6e année (Douance) 2025-2026

Planification annuelle 6e année 2025-2026

Planification annuelle ANGLAIS 25-26

Planification annuelle ARTS PLASTIQUES 2025-2026

Planification annuelle éducation physique et à la santé 25-26

Planification annuelle MUSIQUE 2025-2026